برنامه امتحانات خرداد ماه سال 1388(داخل کشور)
ساعت ۱:۳۳ ‎ب.ظ روز ۱۳۸۸/۱/۱٤  

برنامه امتحانات نهایی و هماهنگ کشوری نیم سال و جبرانی سال سوم متوسطه و دوره پیش دانشگاهی در نوبت امتحانی خرداد ماه سال  ۱۳۸۸

برای دانلود به لینک زیر مراجعه کنید .

 http://aee.medu.ir/aee/aeeDocs/pages/barnameh88.doc


کلمات کلیدی:
 
علل افت تحصیلی
ساعت ۳:٢٦ ‎ب.ظ روز ۱۳۸٧/۱٢/٢  

 تحصیلی، کاهش نسبی فعالیت درسی و مطالعه یک دانش آموز در یک دوره ی نسبی در مقایسه با دوره نسبی قبل از آن است. عوامل موثر بر افت تحصیلی به چند گروه تقسیم شده که عبارتند از: عوامل مربوط به خود دانش آموز، عوامل مربوط به خانواده، عوامل مربوط به مدرسه و عوامل مربوط به اجتماع.

در ادامه ی این نوشتار، عوامل مربوط به دانش آموز چنین عنوان شده است: عوامل فیزیولوژیکی و جسمی مانند ضعف بینایی و شنوایی و غیره، عوامل ذهنی و روانی مانند میزان هوش و قدرت حافظه و سلامت روانی، نداشتن هدف واقعی و عینی و روشن از تحصیل، عدم انگیزش درونی برای تحصیل و مطالعه، نداشتن اعتماد به نفس کافی، ضعف اراده در تصمیم گیری های تحصیلی و مطالعه و اجرای تصمیمات، عدم برنامه ریزی دقیق از لحاظ زمان و میزان مطالعه روزانه، نداشتن روش مطالعه مناسب برای دروس مختلف، مهارت های مطالعه ی نادرست.


کلمات کلیدی:
 
تعویق امتحانات صحت ندارد
ساعت ۳:٢٤ ‎ب.ظ روز ۱۳۸٧/۱٢/٢  

 

در روزهای گذشته شایعه شده است که امتحانات مدارس به علت برگزاری انتخابات دراردیبهشت ماه برگزار می شود

مدیرکل اداره کل سنجش و ارزیابی تحصیلی وزارت آموزش و پرورش گفت: تغییر امتحانات نیم سال دوم تحصیلی مدارس به دلیل برگزاری انتخابات دوره دهم ریاست جمهوری صحت ندارد. به گزارش مهر، مهدی ناصری با اعلام این خبر افزود: امتحانات کلیه مدارس از سی و یکم اردیبهشت ماه آغاز می شود و علت آن این است که اول مهر ماه سال 89-88 جمعه است.

در روزهای گذشته شایعه شده است که امتحانات مدارس به علت برگزاری انتخابات دراردیبهشت ماه برگزار می شود.

مدیرکل اداره کل سنجش و ارزیابی تحصیلی وزارت آموزش و پرورش افزود: برنامه امتحانات هماهنگ مدارس بزودی بر روی سایت وزارت آموزش و پرورش قرار می گیرد.


     منبع خبر : شبکه رشد


کلمات کلیدی:
 
سه هزار میلیارد تومان کسری آموزش و پرورش در سال 88
ساعت ۳:٢٢ ‎ب.ظ روز ۱۳۸٧/۱٢/٢  

 

ایران اکونومیست- گروه اقتصادی: رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: وزارت آموزش و پرورش برای سال 88 با کسری 3 هزار میلیارد تومانی مواجه خواهد بود.
فارس- علی عباسپور تهرانی‌فرد افزود: دولت بودجه جاری آموزش و پرورش را در سال 88، 9 هزار و 300 میلیارد تومان در نظر گرفته است.

وی ادامه داد: اگر بودجه 87 آموزش و پرورش را به اضافه 2 هزار میلیارد تومان اصلاحیه بودجه 87، در نظر بگیریم؛ متوجه می‌شویم که بودجه سال 88 آموزش و پرورش نسبت به سال 87 تغییر چندانی نکرده است.

عباسپور اظهار داشت: معتقدیم یک مقداری از کسری‌های آموزش و پرورش باز هم باقی می‌ماند به عنوان مثال پاداش پایان خدمت فرهنگیان پیش از موعد مقرر، بیش از هزار میلیارد تومان است که باقی می‌ماند.
وی اضافه کرد: از سوی دیگر اگر بخواهیم ارتقای کیفیت در آموزش و پرورش داشته باشیم و تورم را نیز در نظر بگیریم، 2 هزار میلیارد تومان نیاز است که در مجموع آموزش و پرورش 3 هزار میلیارد تومان در سال آینده کسری خواهد داشت.


     منبع خبر : شبکه رشد


کلمات کلیدی:
 
از بین بردن ترس از ریاضی
ساعت ۳:۱۳ ‎ب.ظ روز ۱۳۸٧/۱٢/٢  

طی بیست و شش سال اخیر که مستقیم و غیرمستقیم با ریاضیات سر و کار داشته ام، چه در دوران مدرسه و دانشگاه و چه به عنوان دبیر ریاضیات در مدارس، یک پرسش بی جواب چون سایه همه جا مرا دنبال کرده است: «ریاضیاتی که می خوانیم به چه دردمان می خورد؟»
در دبیرستان یک درد بزرگ داشتیم: «کنکور»! و البته ریاضیات با ضریب بالایی که داشت درمان مناسبی برای کاهش این درد بود، ولی خود ریاضیات هم درد کمی نبود. در دانشگاه فنی مهندسی، جایگاه والای ریاضیات، صد البته نیازی به یادآوری نداشت. ریاضیات مهندسی، محاسبات عددی، تبدیلات لاپلاس و فوریه، معادلات پواسن و دهها عنوان و موضوع پرطمطراق دیگر. گرایش الکترونیک رشته برق می توانست از این سرمایه های ریاضیات به خوبی در شبیه سازی ترانزیستورها، طراحی مدارات داخلی آی سی ها، فیلترها و.... بهره ببرد ولی «فوت آخر» را نه من و نه قریب به اتفاق دانشجویان این رشته ندانستند.
باری شعبده روزگار و بخت یار میز تستینگ و اسیلوسکوپ و هویه و دیگر ادوات فنی را به گچ و تخته و میز آموزگاری بدل کرد. تدریس مهندس سابق و معلم ناشی که حتی یک واحد درسی در ارتباط با تدریس نگذرانده است، خود داستان دیگریست که از بیانش چشم می پوشم.سؤال بی جواب ذهنم یعنی «ریاضیات به چه درد می خورد» را بارها و بارها از زبان دانش آموزان خوب، متوسط یا ضعیف می شنیدم. «ریاضیات در رشته های فنی بسیار کاربرد دارد، مثلاًً طراحی مدارات داخلی آسی ها، ترانزیستورها، طراحی و ساخت پل ها و آسمان خراش ها و....» دانش آموزان بی چاره که با شنیدن کاربردهای ناآشنا و عجیب و غریب ریاضیات به طور ضمنی، متهم به نادانی و ناآگاهی شده بودند با تکان دادن سر، دل خود و خاطر مرا خوش می کردند و کسی جرات پیدا نمی کرد بپرسد: خانم چطور کاربرد دارد. شما خودتان می دانید؟


کلمات کلیدی:
 
عوامل موفقیت
ساعت ۳:۱۱ ‎ب.ظ روز ۱۳۸٧/۱٢/٢  

1ـ عوامل موفقیت :

یکی از مهمترین سوالات این است که برای موفقیت در آزمون چه عواملی موثرند ؟

شاید اگر سوال را کلی تر مطرح کنیم بهتر باشد. یعنی بپرسیم که کلا برای موفقیت چه باید کرد ؟ یعنی ما هر هدفی را که انتخاب کردیم چه کنیم تادرآن موفق شویم؟

مطمئنا اگر خیلی سخت نگیریم هر کسی می تواند به این سوال پاسخ دهد.

می توان گفت برای موفقیت در هر کاری عامل اصلی تلاش است. «لیس للانسان الا ماسعی».

تلاش زیاد می تواند باعث موفقیت شود. همیشه از هر فرد موفقی که علت موفقیت او را می پرسیم همین پاسخ را می شنویم. یعنی «تلاش» .

اما گاهی اوقات این کلمه حالت شعاری دارد. زیرا گاهی ما هدفی را انتخاب می کنیم وسعی می کنیم در جهت رسیدن به آن تلاش کنیم اما هیچگاه نمی توانیم در آن حد که لازم است و در حد استاندارد تلاش و فعالیت از خود نشان دهیم.

اینجا دلیل چیست و چرا به اندازه ای که دیگران از خود فعالیت نشان داده و می دهند ، این فعالیت در ما دیده نمی شود.

در این شرایط موضوع انگیزه و هدف گذاری صحیح مطرح می شود.

در واقع ما در جهت اهدافی تلاش زیاد خواهیم کرد که برای رسیدن به آن هدف و کسب نتایج آن انگیزه بالایی داشته باشیم و نتایج و عواید دستیابی به آن هدف برای ما جذابیت زیادی داشته باشد.


کلمات کلیدی:
 
راهنمای موفقیت در کنکور
ساعت ۱۱:٤۱ ‎ق.ظ روز ۱۳۸٧/۱٢/٢  

 

 به نام خداوند خوب و دوست داشتنی

آن خالق مهر و محبت،‌ نور و روشنی، صفا و صمیمیت، ‌عشق و عاطفه و امید و اراده که مدح و ثنا تنها او را سزاست

و کرنش و تعظیم تنها در برابر او رواست

یکتا معبودی که علم، حکمت قدرت تدبیر و عظمت شگرف خود را با آفرینش مخلوقات زمینی و آسمانی در گونه‌های متنوع و پیچیدگی‌های فوق تصور به رخ کشیده و هیچ کس را یارای مقابله با او نباشد.

باری اوج اقتدار و کمال عظمت او در خلقت انسان به عنوان برترین مخلوقات عالم هستی و اشرف مخلوقات، ظاهر گشته است.

چرا که خداوند تمام موجودات را برای انسان

و انسان را برای خود آفریده است

پس ای انسان بدان که با تاج کرمنا بر عالم برتری یافته ای و مبادا که گوهر گرانبهای وجود خود را، به قیمت ناچیزی معامله کنی و ثروت انبوه خویش را در تجارت زیانباری از کف دهی

چرا که خداوند بزرگ در وجود تو، تواناییها و کمالات منحصر به فردی به ودیعت نهاده و تو جانشین او هستی

به پیش آیینه دل هرآنچه مـیدارم

به جز خیال جمالت نمی‌نماید باز

 

 

 

«پیشگفتار»

 

همه شما داوطلبان کنکور،‌ نسبت به ویژگیهای و جایگاه کنکور در کشور ما،‌ تا حدود زیادی آگاهی دارید و در این خصوص صحبتها و نقدهای بسیاری را شنیده‌اید؛ ولی در این دفترچه سعی شده که با نگاهی تازه و بیانی ساده نکات کلیدی و با اهمیت موفقیت در کنکور مورد بررسی قرار گیرد.

ما می‌خواهیم خیلی صادقانه،‌ صمیمی و روشن ارکان موفقیت در کنکور را برای شما باز گو کنیم به همین دلیل ضمن استفاده از نقطه نظرات کارشناسانه و بهره‌گیری از تجارب و آخرین دستاوردها، تلاش نمودیم بدون بازی با کلمات و اصطلاح گرایی مسائل کاربردی را بازگو نمائیم.

« از صمیم دل برای شما آرزوی موفقیت می‌کنیم »

 

 

 

رکن اول

«شناخت خویشتن»

«شناخت » یا آگاهی مهمترین رکن «‌موفقیت در کنکور»‌می‌باشد.

از آنجا که ما می‌خواهیم در خصوص موفقیت «انسان»‌ در کنکور و نحوه عملکرد وی صحبت کنیم؛ پس در اینجا ابتدا باید شناخت صحیحی از این «انسان» به عنوان موضوع اصلی داشته باشیم.

 

مرحله اول: «شناخت انسان در جهان‌بینی‌ها»

«جهان بینی» در هر مکتب و مذهب، «عنصر اصلی» و اولیه است.

و در تمام جهان بینی‌ها موضوع «انسان» محوری دارد.

به عبارتی دیگر هر تفکری چه منشأ «الهی» داشته باشد و چه منشأ «غیرالهی»‌ ناگزیر است تعریفی از «‌انسان»‌ داشته باشد.

اما کدام تعریف از انسان،‌ ما را به شناخت حقیقتی «‌ماهیت انسان» می‌رساند.

ما می‌خواهیم به «شناخت حقیقی خود» برسیم؛‌ تا بتوانیم از کلیه استعداد‌ها و توانمندیهای خود برای «‌موفقیت در کنکور»‌ بهره‌ مند شویم.

- آیا با مطالعه همه کتابهای روانشناسی که محصول تحقیقات و دست آوردهای محدود بشری است،‌به شناخت کاملی از انسان میرسیم؟

بی‌گمان، آن «‌جهان بینی از انسان » کاملتر و جامع است که «ریشه الهی»‌داشته و از منبع وحی تغذیه شود؛ چرا که سازنده و خالق هر چیز،‌ بیشتر از هر کس دیگر او را می‌شناسد.

بنابراین ما به جستجو در هزارتوی کتابها موضوع «‌علم روانشناسی»‌ و بررسی اصلاحات آنها (که خیلی از آنها را حتما شنیده‌اید) سعی میکنیم از زاویه‌ای دیگر و دیدگاهی متفاوت به « حقیقت وجودی انسان» بپردازیم.

باری پس از تحقیق در بسیاری از «‌جهان بینی‌های الهی» و «غیر الهی» به این نتیجه رسیدیم که جامع‌ترین و ارزشمندترین جهان‌بینی در خصوص انسان در متون اسلامی اعم از «قرآن» و «روایات» بیان شده است.

هر چند که بیان و  بررسی کامل این موضوع،‌ در این دفترچه امکان پذیر نمی‌باشد؛ لیکن :

آب دریـا را اگـر نـتــوان کـشــیـد

هم به قدر جرعه‌ای باید چشید

 

م


کلمات کلیدی:
 
بالا بردن اعتماد به نفس
ساعت ۱:۳٤ ‎ب.ظ روز ۱۳۸٧/۱٢/۱  
اعتماد به نفس یک مساله حیاتی برای خوب زندگی کردن محسوب می شود و به مسائل زیادی بستگی دارد که خیلی از انها مهارت هایی است که ما به راحتی از کنار انها رد می شویم در حالی که با کمی تامل می توان این مهارت ها را کسب کرد . در زیر چند نمونه از مهارتهای پایه را که بسیار هم ساده هستند را می بینید . می توانید خودتان را با انها محک بزنید و از امروز به انها از زاویه دیگری نگاه کنید :

  • اتش درست کردن البته نه فقط با کبریت
  • با کامپیوتر کار کردن که البته الان روبروی ان نشسته اید .
  • رانندگی با وسایل نقلیه
  • اشپزی کردن حداقل چند غذای ساده


کلمات کلیدی: